Julysha писал(а): Ср янв 26, 2022 23:00
Новичок, который не будет заниматься самостоятельно и активно своим самообразованием, очень долго
ничему не научится.
Есть два типа обучения:
- "книжный" (самообразование)
- "методом проб и ошибок" (интуитивный, тыкаемся в разные стороны, смотрим где получается получше).
понятно, что второй путь может быть более медленным, и должно сильно повезти чтобы прогрессировать таким образом достаточно быстро. Однако, полагать, что вторым образом "ничему не научится", вот так прямо... это скорее примерка "по себе" без учета того, что для других людей могут быть иные стратегии, которые быстро для них продвинут их в движении к освоению чего-то. Дети вообще читать не умеют, "самообразованием" в книжном смысле на занимаются, но вполне успешно обучаются и осваивают самостоятельно этот мир. И, внезапно, осваивают огромное количество навыков таким образом. Да, потом методы смещаются в сторону "почитать учебник Ландау и Лифшица". Но это не исключает вохможности продолжать осваивать предметные области и интуитивным способом, снекоторым продвижением там, пусть и более медленным, нежели у "книжного человека". Это что касается "самообразования". Так что фраза "ничему не научится" - тут видится лишней. Если какой девушке или парню проще методом тыка попробовать на практике варианты и визуально увидеть разницу в результате, нежели читать талмуды - то значит для них этот путь будет проще и возможно даже быстрее.
Julysha писал(а): Ср янв 26, 2022 23:00
Я помню, как сама начинала... я внимательно прочитала мануал... Прочитала купленную электронную книгу Тома Хогана... Заказала на Амазоне несколько книг по фотографии... Вечером после ужина я читала книги....
Это заслуживает уважения, - такой путь освоения предметной области, - но он не является (а) единственным возможным (б) могущим быть наиболее подходящим для другого человека, к примеру того, кто свои знания формирует не из книг преимущественно. Люди бывают разные, нежелательно всех мерять по себе и свой путь считать оптимальным и для других.
По этой причине я не вижу ничего обидного и неконструктивного в том, что новичку предлагают сначала самостоятельно разобраться с азами.
Обидного нет,
но и действенного в заявлении "иным способом
ничему не научится" тоже немного.
Разумеется, нужно начинать с простого, а не с портретов на светосильный фикс. Такую оптику для начала нужно почувствовать и научиться ею управлять.
Начинать можно и с портетов на светосильный фикс, если именно от этого "прет".
Более того, подавляющее большинство фотографов за всё время существования фотографии с начала её появления в жизнь до бувально 90-х годов прошлого века - начинали как раз с фиксов. И, обычно светосильных. Стандартная для всего цивилизованного мира "студенческая камера" десятилетиями была Nikon FE + 50/1.4, или Pentax K1000 + 50/1.4 Огромное количество фотографов развилось именно с этого, со светосильных фиксов. Понятно, что сегодня это не единственный путь. Есть зумы, на которых удобнее прочувствовать субъективно-индивидуально удобные фокусные. Но, наверное лучше не кидаться в крайности, типа "без книжек ничему не научиться" или "начинать нужно не со светосильных фиксов". Мир разнообразен, скорее прогресс тут будет не с того какова точка старта, а какая методология освоения предметной области будет применена с учетом субъективно-психологических склонностей того, кому дают советы.
как относительно техники, так и относительно технологий и навыков,
По настоящему грамотный совет - это понимание чужих потребностей и возможностей, а не "проталкивание" собственных предпочтений в фототехнике, и не попытка "обязательно вытянуть" другого человека именно до этих предпочтений.