Поэтому если Вы не знакомы с миром фотографии идите в ту школу, которая интуитивно Вам понравилась! А дальше если Вы упорный человек и ещё и талантливый, Вы станете ПРОФИ!!!!!!
Дай бог, если Вам эта школа дала именно то, что Вам было нужно... Но раз уж тема поднялась, я посмотрел еще раз сайт. На этот раз новый, обновленный... Что-то настроение такое, хочется написать:
Лично мое мнение не изменилось. Раздел "работы педагогов". Студийные работы откровенно любительского уровня. Нет работы с моделью на должном уровне, работа со светом откровенно слабая. Абсолютное отсутствие элементарной подготовки фотографии к публикации даже на web-сайте. И это школа, которая дает курс "фотодизайнер":
"Цель обучения: Овладение учащимся последней версией программы Photoshop, в части, необходимой для художественной обработки фотографий"
Фотография страуса в зоопарке через решетку? Шедевр, без сомнения.
Безусловно, обновленный сайт лучше, чем его предшественник. Но, как это ни парадоксально, ненамного (сужу опять-таки по работам педагогов). Хотите разберем первые же попавшиеся фотографии с точки зрения техники съемки и художественности? Пожалуйста. Но сначала несколько общих слов. Вас учили, наверное, что фотография - это искусство светописи и что с технической точки зрения именно светом рисует фотограф? А диафрагма, выдержка и прочее - это только технические стороны инструмента. Так вот, свет и еще раз свет. Хорошо... А Вас учили, что фотография в первую очередь должна быть выразительной и/или эмоциональной? Она должна что-то говорить зрителю? То, что художник хотел ей сказать. Беру первый же кадр:
<noindex>
http://www.fotonauka.ru/system/image_view....W2.jpg&alt=</noindex>
Объясните мне его! Он что-то выражает? Может, он технически совершенен? Композиция? Нет... Не вижу... Вижу классическую позу из учебника но с отвратной реализацией. Может, тут интересная игра света? Нет... Тут свет даже на классику, которой должны были Вас обучать, не тянет. Это позор для фотохудожника! Если интересно, я подробнее выскажусь по всем пунктам.
Другой автор:
<noindex>
http://www.fotonauka.ru/system/image_view....W2.jpg&alt=</noindex>
Техническое качество просто отвратное. Подготовки к публикации кадра нет как класса. Модель прижата к фону (зачем?). Да и фон мятый. Ну, можно было замазать в фотошопе или сдвинуть модель. Свет? "как легло, с пивом потянет". Нет вообще представления работы со светом.
О! Единственный приличный кадр. Да и то страдает композиция и рука не очень удачно вышла. Но хоть все остальное более-менее: <noindex>
http://www.fotonauka.ru/system/image_view....W2.jpg&alt=</noindex>
Пейзажи есть неплохие (не шедевральные, просто нормальные). Но большинство любителей, знакомых с основами композиции делают такие. Как начинается работа фотографа с моделью, со светом - все, беда...
Все кадры не доработаны ни по свету, ни по сюжету. Взяты за основы классические позировки, но даже они реализованы плохо:
<noindex>
http://www.fotonauka.ru/system/image_view....W2.jpg&alt=</noindex>
Репортаж, может быть?
<noindex>
http://www.fotonauka.ru/system/image_view....W2.jpg&alt=</noindex> - это что, лучший кадр профессионального фотожурналиста с 4000 публикаций?
Дай бог, если базовые знания они дают на достойном уровне. Думаю, они способны на это и начинающим у них поучиться чему-то можно, хотя.... В общем, главное - желание и работа над собой. Расширяйте кругозор, больше читайте, смотрите работы мастеров, посещайте мастер-классы (выборочно!) и Вы выйтеде на высокий уровень вне зависимости от базовой подготовки, которую, я уверен, Вам хоть как-то дали.
Немного в защиту школы. Если верить спискам преподавателей, то упомянутый Сергей Айрон «Sergey P. Iron», равно как и Петрова Юлия «JuliaN» действительно фотографы, которые могут чему-то научить. Дай бог, если они там регулярно преподают.
Ну а школе еще раз хочется порекомендовать уделить время и силы не дизайну сайта, а фотографиям, представленным на нем. Хотя бы для того, чтобы вот такие сообщения как это меньше появлялись в сети, если у школы действительно приличный (очень хочется в это верить) уровень преподавания.